Crea apps internas con vibe coding
Aprende a explorar una aplicación interna con ayuda de IA, describir su comportamiento y revisar un prototipo antes de decidir cómo seguir. La práctica se adapta a la herramienta de creación con IA que use el cliente.
Encuentra tu punto de partida
Encaja cuando queréis convertir una necesidad interna en un prototipo con IA y aprender a comprobar sus cambios y límites.
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Claude para desarrolloSi vuestro equipo utiliza Claude, ya lee y modifica código y quiere trabajar sobre un repositorio, podéis elegir su programa técnico específico.- Duración y sesiones
- 8 horas en directo · 4 sesiones de 2 h.
- Tamaño del grupo
- Hasta 12 participantes por formador como referencia, ajustable según la práctica y el feedback.
Qué aprenderás
- 01
Redactar una especificación breve con usuarios, tareas y límites.
- 02
Guiar cambios sobre un prototipo y comprobar su comportamiento esperado.
- 03
Identificar dudas sobre datos, permisos y mantenimiento antes de una posible implantación.
Una propuesta de trabajo
Crearéis un catálogo de recursos internos con la herramienta de creación con IA que use el cliente: describir el recorrido, pedir cambios y comprobar cómo se encuentra una guía o plantilla. Usaremos datos ficticios, búsqueda por tema y una vista de detalle, ajustando la construcción a las funciones del entorno acordado. Las ocho horas incluyen práctica y revisión; la entrega explica qué funciona y qué necesita una siguiente fase.
Adaptamos la selección y la profundidad de los módulos al punto de partida y los objetivos del grupo.
01Definir el prototipo
Problema, usuarios, pantallas y criterios de aceptación para un alcance pequeño.
Trabajarás en
- Elegir qué recursos necesita encontrar un equipo y definir quién consulta, qué información necesita y qué queda fuera.
- Preparar títulos, temas, descripciones y enlaces ficticios con pantallas fáciles de entender.
- Escribir criterios comprobables para buscar un recurso, consultar su detalle y entender si un enlace está disponible.
- Práctica
- Preparar una especificación breve para un catálogo de guías y plantillas, con tema, descripción y enlace de referencia.
- Cómo lo comprobarás
- Un alcance con campos, pantallas y criterios que permiten comprobar el recorrido.
02Construir e iterar con IA
Instrucciones, lectura de cambios y pruebas del recorrido con la herramienta acordada.
Trabajarás en
- Dar a la herramienta elegida el objetivo, los datos y los criterios antes de pedir la primera versión.
- Solicitar un cambio cada vez y contrastarlo en la vista previa con la especificación.
- Probar una búsqueda normal, un recurso sin enlace y una consulta sin resultados; corregir los comportamientos observados.
- Práctica
- Construir el recorrido y ajustar búsqueda, detalle y mensajes para los recursos que no tienen un enlace disponible.
- Cómo lo comprobarás
- Un prototipo de aula revisado con ejemplos normales y de error, sin deducir su funcionamiento por el aspecto.
03Evaluar lo que falta
Límites del prototipo, tratamiento de datos y revisiones técnicas para una siguiente fase.
Trabajarás en
- Distinguir los datos de sesión del prototipo de una base de datos compartida y de un acceso por usuario.
- Registrar pruebas, errores pendientes y revisiones necesarias sobre datos, permisos y mantenimiento.
- Intercambiar el prototipo con otra persona y comprobar si entiende el recorrido y sus límites.
- Práctica
- Revisar el prototipo con feedback y dejar instrucciones para repetir las comprobaciones.
- Cómo lo comprobarás
- Una entrega que explica lo comprobado y lo que falta antes de plantear un uso real.
Encontrar la guía adecuada y saber si está disponible
Ejemplo docente
Construirás un prototipo con datos ficticios, comprobarás un recorrido principal y documentarás lo que funciona y lo que requiere revisión antes de utilizarlo.
Caso ficticio de aula. Un equipo quiere reunir sus guías y plantillas en un catálogo fácil de consultar. Trabajamos en un proyecto docente independiente con diez recursos inventados, sin conectar documentos de la empresa. La construcción se adapta a la herramienta del cliente; el conjunto de prueba se prepara de nuevo para cada práctica.
- Punto de partida
- Necesitamos buscar por título o tema y entender para qué sirve cada recurso. Algunos enlaces todavía no están disponibles y deben indicarlo. Se utiliza un conjunto de datos de prueba preparado para el ejercicio.
- Primera propuesta
- La primera propuesta del ejemplo muestra un botón «Abrir recurso» en todas las tarjetas, incluso cuando falta el enlace. La búsqueda solo encuentra coincidencias si se escribe la categoría exactamente y una consulta sin resultados deja una zona en blanco.
- Qué revisamos
- El docente pide contrastar el recorrido con la especificación. El grupo añade búsqueda comprensible por título o tema, sustituye el botón sin destino por «Enlace pendiente» y prepara un mensaje que permita volver a ver todos los recursos. Repite las consultas y documenta los resultados.
- Resultado
- El ejemplo revisado ayuda a encontrar una guía o plantilla y distingue enlaces disponibles de los pendientes. La entrega reúne especificación, comprobaciones y límites del entorno de prueba; compartir documentos reales y gestionar permisos requiere una siguiente fase.
Pedir un cambio y comprobar su efecto
Definir
Guías y plantillas
Lista, búsqueda y detalle
Datos inventados
Título, tema, descripción y enlace
Probar
Encontrar un recurso
Buscar por título o tema
Enlace pendiente
Un mensaje claro en lugar de un botón vacío
Revisar
Límite visible
Datos de prueba y funciones comprobadas
Siguiente fase
Datos, permisos y mantenimiento
Representación didáctica de un caso ficticio, independiente de un producto. Ilustra criterios de revisión; no es una captura de una herramienta ni una aplicación operativa.
Antes de darlo por terminado
- Los recursos muestran tema, descripción y disponibilidad del enlace de forma comprensible.
- La búsqueda por título o tema, el recurso sin enlace y la consulta sin resultados tienen comportamientos esperados y comprobados.
- La entrega distingue los datos de prueba de un espacio compartido con documentos y permisos reales, y documenta qué funciones se han comprobado en el entorno elegido.
Cuatro sesiones para llevarlo a la práctica.
Edición de referencia · 8 h en directo
Edición de referencia: 8 horas en directo, en 4 sesiones de 2 horas, con práctica y feedback. Usaremos la herramienta del cliente y datos ficticios; las funciones del entorno se comprueban antes. El resultado es un prototipo de aula con límites documentados.
- Sesión 12 h
Definir la app y sus criterios
Acotar los recursos, preparar datos ficticios y dibujar el recorrido de búsqueda, lista y detalle.
Al terminarUna especificación breve y ejemplos para comprobarla.
- Sesión 22 h
Construir la primera versión
Guiar los cambios con el alcance acordado y recorrer el prototipo para identificar mejoras concretas en el entorno elegido.
Al terminarUn primer prototipo y una lista de ajustes justificados.
- Sesión 32 h
Iterar y comprobar errores
Ajustar búsqueda y detalle; probar un enlace ausente, consultas sin resultados y uso en una pantalla pequeña.
Al terminarUn recorrido revisado y una tabla de resultados esperados y observados.
- Sesión 42 h
Revisar y preparar la entrega
Intercambiar la app, aplicar feedback y explicar datos de sesión, dudas sobre permisos y siguiente fase.
Al terminarUn prototipo comprobable con instrucciones y límites documentados.
Si vuestro equipo necesita ir más allá
- Añadir persistencia, autenticación o permisos por usuario requiere ampliar el caso y sus comprobaciones.
- Implantar la app, integrar sistemas o asumir su seguridad y mantenimiento requiere un alcance separado.
Aprender con alguien que desarrolla proyectos para empresas.
Borja Martínez
Consultor de The Optimal Flow
Más de dos años de experiencia desarrollando proyectos para empresas de todas las industrias y tamaños.
Borja es el docente previsto para este programa. Las fechas, el idioma y su disponibilidad se confirman al acordar la edición.
Con guía, práctica y acompañamiento.
Cada edición incluye materiales de trabajo, feedback sobre la práctica y evaluación según los objetivos acordados.
Materiales que podéis conservar
Guía, ejercicios y criterios de revisión descargables y versionados, para uso interno.
Para preparar y cerrar la edición
Recomendación breve, kit editable de comunicación e informe de aprendizaje del grupo.
Diploma propio de TOF
De aprovechamiento, al superar la evaluación acordada. No es una certificación del fabricante.
Un mes de soporte por correo
Sobre lo trabajado en clase, hasta dos horas acumuladas para todo el grupo.
La práctica la realiza tu equipo. Los servicios de implantación se acuerdan aparte. Ver el alcance →
